11 de mai. de 2015

A mediação da Escola Saint’ Hilaire na construção social da Lomba do Pinheiro é tema do projeto Memórias da Escola: Patrimônio da Comunidade

Neste sábado, 9 de maio, teve prosseguimento o projeto de formações de professores da Coordenação da Descentralização da Cultura/ SMC, na EMEF Saint’ Hilaire, bairro Lomba do Pinheiro.
Foram 31 educadores que puderam refletir sobre sua realidade como agentes do estado nas comunidades mais periféricas do município, a partir do conceito patrimônio cultural. 


 Falas dos Professores:


“Repensei minha posição enquanto educadora para ampliar a relação dos alunos com os espaços da escola. A partir desta formação vou realizar uma revitalização da sala de artes.”                              Profª Tathiana Jaeger

“A formação ampliou conhecimentos, despertou novas idéias, promoveu integração entre os colegas e aprofundou conhecimentos sobre a escola.”  Profª Caroline Seberino
“Esta experiência colabora para resgatar a memória da escola como patrimônio da nossa comunidade, desenvolvendo atitudes de respeito e reconhecendo a importância da escola.” 
                        Profª Sonia Maria de Almeida
“Instruir novas didáticas sobre conservação do patrimônio escolar.”  - Profª Jocélia N.A.Ferndandes

Segundo a responsável técnica pelo Projeto, Rosane Maria Fluck , “as escolas deixam marcas na construção social, cultural e histórica na cidade: uma, porque é a mais antiga; outra, porque superou o preconceito de “território de desova do crime”; uma terceira, porque tem arquitetura construtivista...”
Mandala-síntese dos valores atribuídos ao espaço-cidadão da EMEF Saint' Hilaire.
No final da manhã, após a saudável imersão do grupo na cartografia local, emergiu a memória da escola: sua participação nas configurações atuais que definem a área territorial de Porto Alegre  - em relação ao município de Viamão - cujo limite geográfico é justamente o terreno onde está construída a EMEF Saint’Hilaire.
  
A formação é parte do projeto Memória da Escola - Patrimônio da Comunidade, da Coordenação de Descentralização da Secretaria Municipal da Cultura.
Coordenação da Descentralização da Cultura
Centro Cultural Usina do Gasômetro
Av. Pres. João Goularte, 551 – 6º andar – Sala 606 – Centro Histórico - Porto Alegre – RS
CEP 90010-120
Telefone: 51 3289 8118/8113
E-mail: descentralizacao@smc.prefpoa.com.br
http://www.descentralpoa.blogspot.com.br/
www.facebook.com/DescentralizacaoDaCulturaPoa

27 de abr. de 2015

Formação de professores resgata memória patrimonial de 60 anos da Escola Municipal José Loureiro da Silva

A segunda edição do projeto "Memórias da Escola - Patrimônio da Comunidade"
aconteceu neste sábado,  25, na EMEF José Loureiro da Silva, na Região Cristal. A escola é uma das mais antigas da rede e conta com três momentos distintos: 
- alocação em dois locais diferentes na mesma região. Começou muito pequena, lá no final dos anos 50, numa região praticamente rural; sua atual estrutura já quase atingiu a maioridade.

Formação de professores 
Trabalhamos com 30 professores...

.. resignificando o espaço escolar a partir conceito de patrimônio.
 
O resultado do trabalho: esta bela mandala com valores que definem o local como patrimônio de todos.
A formação é parte do projeto Memória da Escola - Patrimônio da Comunidade, da Coordenação de Descentralização da Secretaria Municipal da Cultura.
Coordenação da Descentralização da Cultura
Centro Cultural Usina do Gasômetro
Av. Pres. João Goularte, 551 – 6º andar – Sala 606 – Centro Histórico - Porto Alegre – RS

13 de abr. de 2015

Projeto Memórias da Escola: patrimônio da comunidade

Projeto Memórias da Escola: patrimônio da comunidade
Promoção: Coordenação de Descentralização/Secretaria Municipal da Cultura
Para agendar a Formação entre em contato pelo telefone 3289.8113
ou pelo E-mail:rosanef@smc.prefpoa.com.br

Dia 11 de Abril, sábado, teve início com a formação de professores da EMEF Jean Piaget no Parque dos Maias.

O projeto propõe três eixos temáticos, envolvendo ações:
- com professores (eixo1 – Formação), resignificando o espaço escolar a partir do conceito de patrimônio;
- com alunos (eixo 2): oficinas de educação patrimonial;
- com a comunidade (eixo 3): rodas de memória para resgate das histórias de luta pela educação.
Segundo a coordenadora cultural da escola, Adriana Martins Dias, “o interesse no projeto, e principalmente nesta formação, surgiu considerando o momento atual da instituição (construção do Plano Político Pedagógico) e a relevância do assunto”.



1º momento: apresentação teórica.





2º momento: os professores são convidados a observar a escola como espaço de patrimônio da comunidade.



Finalizando o encontro este conhecimento é partilhado no grupo




A EMEF Jean Piaget é a primeira escola municipal com arquitetura construtivista, possuindo um monumento vegetal: a figueira logo na entrada da instituição. Conta com uma documentação muito bem organizada.Temos assim resignificado a construção física como patrimônio arquitetônico, as árvores como patrimônio natural e os documentos como patrimônio documental. Todos eles estão lá contando a história desta comunidade, que é parte da história da educação na cidade.

Falas dos professores:

  ” A atividade permitiu um novo olhar sobre a nossa cidade e a nossa escola: espaços por onde passamos diariamente muitas vezes nem são observados”( profª Elen Roberta Welp)
“ É muito importante desenvolver nos jovens o sentimento de pertecimento a um lugar, um povo, e o conhecimento da história  e dos seus ‘marcadores’ é fundamental. A atividade desta manhã lembra a importancia do olhar e do reconhecimento do local e do vivido.” ( profª Magnólia Gomes)
“ Essa temática possibilita o desnvolvimento de projetos em sala de aula envolvendo a escola, a comunidade, a cidade”( profª Mauren lúcia Tezzari)